2019年，玲輝和團隊抽檢發現，電商平臺上小黃鴨類玩具的達標率僅有25%，也就是四隻小黃鴨裡面可能就有三隻“毒玩具”會流轉到孩子們手中。
玲輝和團隊下定決心，不但要揭露問題，更要推動改變。他們把專業資料變成大眾易懂的語言，寫成文章和社群檢測活動，讓消費者認識風險、規避有毒產品，還推動政策倡導。
她始終相信，真實的聲音有力量，權益需要爭取，成果需要堅持。
這場“玩具小黃鴨”的“電商去毒”行動堅持了四年，她和團隊透過與電商平臺溝通，讓有毒商品下架，推動企業平臺治理與供應鏈源頭管控，其中還有數不清的細節……
想想都頭皮發麻了，原來這些“有毒的物品”竟就在我們的日常生活中，而且這種隱形汙染，長期下來會影響我們身體的健康。
在解決“消費者網購會買到有毒產品”這條路上，玲輝和夥伴們已經走過7載。
7年間，無毒先鋒團隊共調查了68種產品，開展了102次調查行動，送檢了1816個樣品，檢測出693件不達標樣品，促使電商平臺下架了409個不達標產品連結。其中，兒童產品調查佔總調查的50%，檢測出樣品不達標率為32.65%。他們的去毒行動還在繼續著。
在這個一切都追求高效的社會，還有這樣一群人是不是挺“傻”的？但對玲輝和她的團隊來說，環保是一種職業選擇，更是一種生活方式。
從幼時母親的菜籃子到如今千萬家庭的健康守護，她相信，每一件檢測的物品，都承載著對安全的承諾，對每個普通的家庭都是意義非凡。
她相信，雖然改變很難，但堅持會讓可能生長。
作為一個媽媽，作為早產兒公益的組織者，在看到這樣的毒玩具資訊時，既憤怒世界上有這樣壞的一些人，我也欣慰在我看不到的地方，有這樣一群公益人他們一直在努力做我們的守護者。
玲輝最後告訴我說“環保的終點是人”，做任何公益，最終的目標都是人。
我和掌欣早產兒公益組織的小夥伴們一起，做了7年早產公益，但我們知道做了那麼多努力，依然阻止不了早產的發生，總是有一定機率的孕媽媽，會發生早產。
早產是個機率事件，我們甚至解釋不了它為什麼發生。但我們可以為了人而去做公益，為了讓遭遇到早產的家庭有人陪伴著走過最黑暗的一段路，掌欣堅持了下來。
陪“星星們”一點點發光發亮
劉紅豔——特教老師 · 昌雨春童創始人
另一個故事的主角是特教老師劉紅豔。
1995年的夏天，她攥著師範學院特殊教育專業的錄取通知書，呆呆地想，自己的前途在哪裡？
小時候，村裡有個唐氏少年，是村民躲著走的“傻孩子”，所以，她也理所當然地以為——“特殊教育是專教傻孩子”。
於是開學後，她轉去了美術教育專業。
不巧，畢業時，一封推薦信還是將她推進了一所特殊教育學校。夜裡，她蜷縮在硬板床上，問自己，難道這一生，都要從事這個行業麼，只能和“特殊”綁在一起麼？她自己也才18歲，學生也只比她小几歲啊……
孩子們接觸久了，她竟漸漸發現自己好喜歡這群目光澄澈單純的孩子們——他怎麼這樣單純呢，那雙眼睛像乾淨的湖水，清澈得讓人心疼……
學校是寄宿制，很多學生一年才回家一次，漸漸地，她把學生們都當作自己的弟弟妹妹來對待，也越來越覺得這份工作是很有意義的。
她知道，不能只是在情感上關心，掌握專業的知識才能讓這份愛更有力量。
於是她潛心學習特教知識，輾轉多家康復機構積累經驗，最終在2011年創辦了自己的機構“昌雨春童”。她希望為特殊兒童提供專業的教育和幫助，讓他們更好地融入社會。
孤獨症兒童的治療不僅要教他們日常技能，更需要“心靈重建”。
球球是一個孤獨症兒童，他的世界裡沒有時間的概念，沒有規律可循。
他笑容很少，大多數時候沉默不語，還不能好好睡覺。不僅他的生活一片混沌，也把一家人的生活攪得一團亂，父母走在了崩潰的邊緣，最後求助到紅豔的機構。
紅豔和機構老師商量後，決定住進球球家裡，開展24小時陪伴式服務。
她們帶來了彩色的繪本，有趣的玩具，還帶來了滿滿的愛。她們用溫柔的聲音和耐心的陪伴，一點一點地靠近球球的世界，陪他熬到凌晨五點，看窗外漸亮的天光。
她們坐在球球的身邊，和他一起看繪本，一起玩玩具，慢慢地，球球的眼神開始有了變化。
一天下午，老師正在和球球一起玩拼圖遊戲，球球的手指微微顫抖著，試圖把一塊拼圖放進正確的位置。老師輕輕地握住他的手，幫他調整方向，然後慢慢地鬆開。
昌雨春童的教室環境
奇蹟般地，球球的指尖輕輕一動，拼圖完美地嵌入了位置。那一刻，他的眼睛亮了起來，嘴角微微上揚，露出了一絲淺淺的微笑。
那是球球第一次露出笑容，也是老師們第一次看到他的笑容。那一刻，老師們知道，他們已經成功地打開了球球世界的一扇小門。
慢慢地，球球的生活開始有了規律。他學會了按時吃飯，按時睡覺，甚至會在早上醒來後主動走到窗邊，拉開窗簾，迎接新的一天。他的笑容越來越多了一點，眼神也不再只有迷茫，取而代之的是一種對世界的好奇和渴望。
紅豔笑著說，兩個月的陪伴球球的進步像花朵一點一點地綻放開了，雖然緩慢，卻一點一點充滿了希望。
後來，球球能夠和老師進行簡單的交流，他會在看到喜歡的玩具時興奮地喊出名字，會在完成一項任務後開心地鼓掌。
球球的故事還在繼續，他的世界也在不斷地擴大。
在昌雨春童康復中心，每一個孩子都有屬於自己的故事，每個有特殊孩子的家庭，需要的不只是孩子的康復，還有整個家庭的社會融入。
透過設定個性化課程幫助孩子迴歸普通學校；“手工工作坊”的設立，讓焦慮的媽媽們在匆忙的生活中得到一絲喘息，在編織中重拾笑容。讓身處黑暗中的孩子和家庭，找到了一絲絲的光亮。
尾 聲