

直播預告
近日,一年一度的美國AP(Advanced Placement)考試在經歷了全面升級為數字機考後的首年,便曝出了一則令人震驚的作弊醜聞。這一事件不僅給考試誠信問題敲響了警鐘,也讓眾多家長和考生深刻反思。
01
AP機考首年“爆雷”
今年,AP考試形式一改往年,全面升級為數字機考,此舉本是為了防止像去年在亞洲多國發生的大範圍洩題事件。
然而,就在考試剛剛結束之際,便傳出了令人瞠目結舌的訊息。據多方社交平臺爆料,在新加坡某知名國際學校考點進行的AP物理1考試中,監考人員當場查出8名中國考生使用“水印作弊”技術。

這些考生在考試過程中,透過預設程式,在自己使用的電腦上以半透明方式顯示答案,如同水印一般浮現出來,企圖矇混過關。
但這種精心設計的作弊手段並未能逃過監考人員的火眼金睛,被當場識破並立即錄影取證。

考試結束後,這8名學生被帶到教室後方的“面談區”,被告知他們的行為已被錄影、截圖記錄,相關資料將直接上報College Board(美國大學理事會)。
02
“水印作弊”背後的秘密
所謂“水印作弊”,是一種專門針對機考而產生的作弊方式。
由於機考允許考生使用自己的電腦,這些作弊學生便提前預設好程式與快捷鍵組合,在考試時透過快捷鍵調出半透明答案層,偽裝成文件水印,以逃避監考人員的檢查。

這一套看似“高科技”的作弊手段,實則是用科技掩人耳目、投機取巧。
更令人震驚的是,他們並非臨時起意,而是蓄謀已久。據悉,一套AP水印在考前的報價高達2 – 3萬人民幣一套,如此高昂的價格,卻依然有學生鋌而走險。

新加坡作為亞洲的考場,一向以考試監管嚴格著稱。在此次事件中,監考老師發現異常後調取了監控,整個作弊過程一清二楚,8名學生被記錄在案。這絕非小誤會,而是實實在在地毀了他們自己的前途。
除了這些直接作弊的學生,還有不少人渾水摸魚,假裝兜售答案,實則進行坑蒙拐騙,不少學生因此遭受損失。
03
嚴重後果:三重暴擊毀前途
在國際教育體系中,作弊被視為“自殺式行為”。這8名學生將面臨三重嚴重後果。
首先,他們的AP成績將一律取消,無法用於大學申請。同時,他們將被College Board列入黑名單,至少禁考5年,嚴重者甚至終身不得再報考AP。若已憑AP成績兌換大學學分,還可能被追回學分並補繳學費。

其次,作弊記錄將同步至Common App、UCAS等全球大學申請系統,招生官可直接檢視。未來求職時,跨國企業、政府機構進行背景調查時,也可能因“學術不端”而一票否決。在北美文化中,“誠信缺陷”比“成績差”更難被容忍。
最後,此次事件還會給學生帶來心理與聲譽的連鎖崩塌。家庭方面,家長數十萬的留學投入可能換來孩子“誠信破產”,導致親子關係瀕臨破裂;社交方面,事件在留學圈迅速傳播,涉事學生可能被同學孤立、導師疏遠;價值觀方面,投機成功的幻覺會摧毀努力的意義,甚至可能引發抑鬱、自我認同危機。
作弊頻發的背後,是三重教育焦慮的交織。家長的“名校執念”是重要因素之一。
據《2024中國留學白皮書》顯示,63%的家長將“名校排名”列為留學首要目標,僅12%重視學術誠信。
一些家長為了讓孩子進入名校,從初三起就購買“保分服務”,最終孩子卻因SAT作弊被永久禁考。他們誤將“AP滿分”等同於“藤校門票”,卻忽視了大學對“價值觀”的隱性考核。

學生的“捷徑依賴”也不容忽視。長期處於“唯分數論”的競爭中,學生們的心態逐漸扭曲,認為“不作弊就會落後”。
美國大學調研顯示,42%曾作弊的學生,工作後有學術或商業欺詐行為。而且,AP物理1一道簡答題需10分鐘推導,作弊僅需10秒按鍵,但前者培養的邏輯思維才是大學的核心需求。
行業的“灰色教唆”同樣助長了作弊之風。一些留學中介或“保分機構”宣稱有“內部渠道改分”“監考漏洞”,實則騙取高額費用。2023年,美國FBI破獲跨國作弊案,主犯被判10年監禁,中國參與者均被驅逐。
04
誠信教育刻不容緩
要解決這一問題,家庭、學校和學生都需要共同努力。家庭方面,家長要給孩子的價值觀“打底色”。以身作則,反思自身是否有“為結果不擇手段”的行為,避免潛移默化地影響孩子。
同時,升級溝通方式,少問“考多少分”,多聊“學得開不開心”,讓學習迴歸“自我提升”的本質。還可以用真實事件引導孩子討論“如何應對考試壓力”,而非迴避問題。
學校方面,要構建“零容忍”的學術誠信生態。引入AI監考系統,即時監測螢幕異常操作、鍵盤敲擊頻率。將學術規範設為必修課,講解引用規則、作弊後果,並納入學生綜合素質評價。建立匿名舉報機制,保護舉報人隱私,讓“作弊可恥”成為校園共識。

學生方面,要把“誠信”刻進人生底層邏輯。拒絕僥倖心理,牢記AP是“大學先修課”,檢驗的是學術能力而非包裝簡歷。用運動、冥想、嚮導師求助等健康方式緩解壓力,而非依賴作弊。要記住美國前教育部長威廉・貝內特的話:“教育的終極目標,是培養有道德的公民。”
AP機考作弊事件,不是“技術漏洞”的偶然,而是“價值觀偏差”的必然。當家長為GPA焦慮時,更應思考是否教會了孩子比成績更重要的,是對規則的敬畏、對自己的坦誠。留學的本質,不是用分數敲開名校大門,而是在多元文化中學會做“完整的人”。願每個孩子都能明白,人生的考場沒有“水印答案”,但永遠有一條不可逾越的底線——那是比任何分數都珍貴的誠信光芒。
此次事件再次提醒廣大考生和家長,無論何種考試,最終目的都是為了檢測學生的真實水平,不能為了一時的成績,丟失個人誠信,留下人生的汙點。
新聞來源:https://www.163.com/dy/article/JVO312080514BT3D.html
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作者:易美君,轉載:易美教育Easymay,本文經授權轉載,版權歸屬作者/原載媒體。
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