學校結對，上海竟有這麼多香港姊妹學校

2025-07-20 06:23 藍橡樹

一、
21世紀初，隨著國家推動香港融入發展大局的政策指引，內地與香港教育合作逐漸從民間自發轉向政策主導，於是，“姊妹學校”便應運而生，成為了規範化合作的重要形式。
2004年，香港教育局與廣東省教育廳聯合啟動粵港姊妹學校計劃，透過結對促進資源共享與師生交流。次年5月，廣州市就有22所中小學率先與香港學校簽約結對。
2014年該計劃覆蓋至內地24個省市，締結數量顯著增長。2019年《粵港澳大灣區發展規劃綱要》將姊妹校納入國家戰略，明確要求推進基礎教育合作，服務大灣區人才培養。
截至2024年9月，內地與香港姊妹學校總數已達3096對，覆蓋廣東、北京、上海、浙江等省市。結對學校既包含公辦學校，也涵蓋大量國際化學校。
二、
一般來說，內地與香港姊妹學校的合作形式主要有：課程協作、師生互訪和資源共享。下面就以上海的合作學校為例：
1、課程協作
  • 上海田家炳中學
與香港培僑中學共享AP、A Level課程資源，兩校教師聯合編寫理科實驗手冊，並且每年同步開展測評。
  • 上海市位育中學
將香港IB課程評估標準融入本校OSSD課程，實現跨體系學分互認。
  • 復旦大學附屬徐匯實驗學校
與香港保良局蔡繼有學校合作開發“滬港雙城文化課”，涵蓋古詩詞鑑賞和廣府文化（香港）等主題。
  • 金山區第二實驗小學
設計“滬港科技文化周”，香港學生參與紙電路製作，上海學生學習港式花繩技巧。
2、師生互訪
  • 上海常青藤學校
每年接收20名香港慕光英文書院學生，開展為期兩週的上海科創營，重點學習機器人程式設計與江南園林建築。
  • 上海宋慶齡學校
與香港拔萃女書院每月聯合舉辦線上辯論賽，議題包括環保政策、傳統文化傳承等。
3、資源共享
閔行協和雙語教科學校與香港張明添中學共享BC課程題庫。
金山區二實小向香港姊妹校鳳溪第一小學提供書法教學影片庫，並共建科技課程。
上海-香港姊妹學校部分公開名單
三、
透過多年實踐，滬港姊妹學校合作呈現出內容多元、機制穩定的特點。
一方面，課程教學協作深入發展，現在有接近超過三分之一的上海國際學校引入了香港的課程元素，並且與港校進行教材互通及考評協調。
另一方面，教育活動形式不斷拓展，除了傳統文化專案、科技創新類交流日益活躍，新興的方向，比如人工智慧教育已成為新的合作點。
這些協作在政策支援與學校主導的雙重保障下持續推進，已成為兩地教育優勢互補和學生共同成長的有效橋梁。

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