｜小編注
R同學來自國內私立高中，在低年級階段開始與海狸合作，之後又參加了本科申請專案。R同學在早申階段便成功上岸常年穩居文理學院Top5的韋爾斯利學院。接下來讓我們一起了解一下R同學的申請故事吧！
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最近參加了一個我們學生自己組織的新生見面會，想在開學前多見見新朋友。作為國際生，大學開始之前這段時間也有挺多事需要完成，學校也佈置了各種各樣任務給我們，估計還要花一些時間在這上面。然後最重要的是大學的選課，我也在問學長學姐關於選課程和教授的建議，還是挺花時間的。
我現在最期待大學的社團，聽說跟國內中學的社團很不同，自由度會更高。我最近嘗試了徒步，感覺挺好玩的，所以我有點期待在大學參加一個徒步社團。
Wellesley Outdoor Adventure
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一定要做好時間管理，真的不要拖延。我的拖延症還蠻嚴重的，我遇到的大部分問題其實都是我自己拖延症導致的。如果學弟學妹們能治好拖延症這個問題，行動力強一點，提前去完成一些事情，我感覺整個美本申請過程可能會無痛很多，就會好很多。
說實話，美本申請肯定會給人帶來很多焦慮，對我而言，我的焦慮分兩種：一種是很長遠很大的焦慮，就是對於這個事情我未來該怎麼辦。另一種是遇到一些緊急事情需要我去處理的焦慮。我想分享一下我緩解焦慮的方法：對於後者，我一直鍛鍊自己養成一個習慣性的思維，就是每當焦慮起來，或者察覺情緒不太對勁的時候，我要馬上意識到情緒對於解決問題沒有作用，反而會讓事情越變越差。當你有了這種習慣性的思維，就能很好控制這種突發起來的焦慮了。可能培養這種思維最好的方式就是每一次你焦慮後，你意識到它影響到你解決問題的方式後，你就把這件事情記錄下來，在電腦上也好，在本子上也好，你去寫下來之後，下回再遇到這種事情，你就會有一個更強大的感知能力，可能就可以阻止自己一直陷入焦慮之中。對於長遠的焦慮，我經常就會去找人聊天，有的時候是找朋友，有的時候我也會找海狸的老師，因為我相信一個很有經驗，很靠譜的成年人在告訴我沒問題，那我就肯定沒問題，我感覺這個很有幫助。
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我會覺得是我的經濟論文。我本來是衝著參加競賽去的，但是最後也沒得獎。本來以為付出了這麼多的努力就算是打水漂了，但是沒想到最後確是一個非常有用的活動，因為寫這個論文的過程我學到了很多很新的東西，而且論文的話題也是我非常在乎的一個話題，最後在寫Wellesley的一篇小文書我就提到了這篇論文，也是這篇論文讓我與學校有了一個連結，因為我研究的課題和學校裡面某個教授他所研究的一個專案基本上是完全契合的。我覺得這對我能成功錄取來說幫助特別大，所以我特別感謝我有這個活動。(小編注：在低年級規劃輔導專案中，我們給R同學匹配了頂尖大學的經濟學教授作為她的學術導師，完成了這個高質量的科研）
Wellesley Economics Department
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首先海狸的問卷確實幫助很大，但是也要做好準備你要花費很長時間去完成。裡面有些問題，如果不在這個問卷裡面提到的話，我絕對不會去思考的，但是最後竟然對我寫文書也有了幫助。比如說有一個問題是，有沒有一件你做過的特別後悔的事情？我平常不太願意去想那些往事，但是在問卷裡，我“被迫”要用文字寫下來，這對我反思整個高中的成長路程都有很大的幫助。
回答了很多類似這樣“私人”的問題，我最後寫申請文書時也變得更真誠了，因為我會把文書和我的一些私人的情感和感悟聯絡起來，我不再單純把寫文書當成是一個為了留學而完成的任務，而是更願意在文書裡真誠地分享我的個人成長經歷，我想這種真誠也是招生官很願意看到的。
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剛開始寫文書的時候我是處在一個有點過於開放的狀態，不知道如何下筆。寫文書第一稿是最難的，第二稿可能也會有些難度，因為文書是有字數限制的，很多地方要大改大刪，就感覺像重寫一樣，到後面再去改難度就越來越小了，因為你已經有了一個大框架。但建立大框架是一個很困難的過程，因為很多小文書、大文書，它們的標題就是挺讓你不知所云的，需要很多的頭腦風暴你才能建立起來這樣一個框架。
我想分享我個人的一個習慣，我覺得對寫文書也是很有幫助的。我有一個專門記錄雜事的檔案，在突然有想法或者突然想起來我前些年做過的某件事情或許可以作為文書材料的時候，我就往裡面亂記亂寫，點句也好，段落也行。甚至寫文書被刪掉的一些部分，我也會剪下下來放到這個檔案裡。這些積累的材料指不定什麼時候就能有作用，沒有靈感的時候，去翻一翻以前記錄的內容，有時候對構思新的文書idea也很有用。
在我寫文書卡住的時候，我的文書老師也好，我的留學輔導老師也好，大家都是一直陪著我的。因為我本身就是非常喜歡跟別人溝通交流的人，當我有一些想法，需要跟他們做頭腦風暴的時候，他們隨時都在，這是一個非常非常重要的事情，給我心裡兜了一個底，讓我放心我不是在一個完全沒有指導的狀態下去獨自嘗試做這件事情。而且他們很專業，能幫我理清我的思路，有這些老師和我一起討論就很能幫助我建立文書的基礎框架。還有一個非常好的事情，就是一開始選文書老師的時候給了我很多選擇，讓我跟文書老師1對1溝通，看看我最喜歡哪位，最後給我匹配到了這個文書老師也非常好，因為老師給我的反饋我也都能很有效地接收到，在大的方向上老師幫我把控，最後改出來成果和我期望看到的那種文書是非常匹配的，所以這個對我幫助非常大。
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能夠找到一所學校與我的個性相匹配，我感興趣的專業也是學校的強勢專業，而且無論是學校提供的資源或者學校的地理位置等等各方面，都跟我非常契合，很符合我的需求，我感覺這是很幸運的一件事情。
在我的顧問老師向我介紹Wellesley之前，我是不太瞭解文理學院的，也完全不瞭解Wellesley，也基本上沒怎麼自己做過學校調研。直到申請季的時候，我才開始去了解這所學校。在老師向我介紹之前，他就已經瞭解了我的性格，覺得學校的整體風格和我非常契合。因為這個契機，我開始在網上查各種資料去了解學校的強勢專業，並在暑假的時候去參觀了校園，然後就發現非常非常喜歡這所學校。
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我覺得規劃方面幫助最大。海狸給我一種感覺就是它很清楚一個學生要去做什麼才能完成一個比較好的申請，而且它能根據學生自己的特點去制定非常個性化的規劃，比如你在哪年級該做哪些事情，雖然聽起來很早，但可以提前做一些規劃就會讓你的申請很有效率。
除了規劃，海狸在各方面給我提供的意見對我幫助也非常大，因為它給我打破了資訊差。我現在走完了申請這一遭才知道了很多很多資訊和知識，可當初我是不知道的，而且這些資訊和知識很多情況下在你的申請過程中是非常重要的。海狸幫我節省了很多搜尋這些資訊的時間，也防止我在獲取資訊的時候有延遲甚至獲取到錯誤的資訊。
海狸學院大一大二轉學專案
轉學不是補考，海狸學院轉學專案的很多學員，在轉學中反而收穫了比一年前ED衝刺學校還要突出的錄取，實現大飛躍。海狸學院轉學專案成立三年來，收穫了98枚藤校offer， 包括兩枚斯坦福，兩枚MIT，一枚劍橋大學，十四枚哥大，十二枚芝大，十二枚西北，九枚布朗，六枚賓大，四枚康奈爾，四枚杜克，兩枚JHU等。
每位同學在大一和大二期間都各有一次轉學機會。感興趣海狸學院的轉學專案，趕緊長按二維碼填寫表單，和顧問老師進行一對一諮詢吧！