


江夢南和父母
在父母愛的包圍下,她逐漸和正常小孩一樣能聽懂,只是不會說。到了上學的年紀,江夢南和普通孩子們一樣走進學堂,她總坐在教室的前排,每天讀著老師的口型“聽課”。


“不特殊對待”的教養哲學,

他們也嘗試過給女兒佩戴助聽器,但哪怕是把功率調到最大,女兒依舊毫無反應。看著女兒,趙長軍心痛又失落。這般強烈而巨大的聲音,不分晝夜地在女兒耳邊響起,他心疼女兒,又暗自期盼,下一秒奇蹟發生,她可以被巨響吵醒,重新遇見聲音……
希望透過教會孩子發音,讓她學會認字、識別口型,慢慢融入這個健全人的社會。












圖片來源自網路,版權歸作者所有





